高职院校室内设计专业的教学思路研究

刘珍 于云飞

【摘要】在高职院校的室内设计专业教学中，由于其自身具有的特点决定了其教学思路的个性化。所以本文在分析高职院校室内设计专业教学的基础上，分析了当前高职院校室内设计专业教学存在的不足，并针对存在的不足提出了高职院校室内设计专业的教学思路。旨在与同行之间进行业务的交流，以不断强化高职院校室内设计专业教学质量的提升，培养更多的应用型室内设计专业人才，并为此而不懈努力。

【关键词】高职院校；室内设计专业；教学思路

当前，室内设计已经完全脱离了原有的建筑设计，所以室内设计已成为高职院校的一个独立的专业，其虽然与建筑设计之间密不可分，但其又是整个建筑设计的关键所在，所以其涵盖面极广，为了更好地促进高职院校室内设计专业的教学质量提升，在实际教学中只有紧密结合该专业的教学特点和当前的不足，才能采取针对性的措施，更好地对其教学思路进行确定。

1.高职院校室内设计专业教学特点分析

首先，高职院校所开设的室内设计专业自身就具有较强的艺术性，所以就其设计内容而言，其含有的技术含量较高，且在设计中经常需要接触到很多新兴的学科，尤其是环境物理学、环境心理学以及人体工程学，所以其艺术性较强是其教学的主要特点之一。

其次，高职院校所开设的室内设计专业自身的综合性较强，所以其综合了室内环境设计的所有要素，且注重其余生态、环境以及人文之间的关系，因而其复杂性较强，其所具备的多元化要素主要有艺术、科学、功能和审美。……