班级管理要有仁爱之心

龚林钧

【关键词】班级管理 仁爱之心 师爱

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）10A-0058-01

2014年9月9日，在第30个教师节到来前夕，习近平总书记在与北京师范大学师生座谈时提出好老师要做到“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。而拥有仁爱之心就是要求教师用爱培育、激发、传播爱，通过真情、真心拉近师生间的距离，滋润学生的心田。

一、尊重和信任是做好班主任工作的“敲门砖”

爱学生就要尊重和信任学生，尊重和信任学生就要在做学生思想工作时给学生留足面子，信任他们，让他们有尊严。班主任要努力为学生创造良好的心理环境，给他们鼓舞和希望，用实际行动在班级中营造一种和谐、民主、健康的氛围。

我所带班级中曾有一名非常调皮捣蛋的学生，不守纪律，曾因考试作弊、旷课等被学校处分，受处分后也没能汲取教训，依旧我行我素，家长对此非常无奈。我接手该班级后，在了解该生情况后，并没有先给他一个“下马威”，而是经常找他谈话，与他拉家常，掏心窝子，设身处地、心平气和地跟他讲道理，让他知道什么事该做，什么事不该做。同时我并没有用“有色眼镜”看待他，而是给予了他更多的尊重和信任，每次班里或者学校有什么活动，都尽量把机会让给他，让他充分表现自己的才华。在我的信任下，他变得积极主动起来，主动担当班级的升旗手，主动报名参加校运会比赛项目，主动帮老师搬资料……

“所谓野草，就是价值尚未被发现的植物。