商务英语阅读与自主学习研究

刘雨涵　王瑾辉

摘要：为了调查当前学生商务英语阅读以及自主学习方面的能力，找到学生阅读与自主学习能力的不足，以及提高学生阅读与自主学习能力。采用问卷调查的方面，利用Data Entry Builder和Visual QSL等问卷设计软件，对山东工商学院外国语学院进行了此次调查。发现学生在商务英语阅读方面存在阅读内容较为单一、语言基础知识掌握不牢固等问题。在自主学习方面存在自主学习计划性差，实施性低等问题。对存在的问题进行了反思，并提出了建议。

关键词：商务英语；阅读；自主学习

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0004-01

1.引言

近年来，我国高校外语教学改革中已经把提高学生自主学习能力列为重要目标之一。 在教育部2004年颁布的《大学英语课程教学要求》中，提高学生自主学习能力被摆到相当重要的位置。随着商务英语成为从事国际经贸交流活动以及进入跨国公司工作的必备技能之一。因此，对商务英语自主学习的研究毫无疑问具有十分重要的现实意义[1]。

相对传统英语学习，商务英语专业学生需要同时具备较强的语言基础，以及系统的国际贸易知识。这就要求学生具备较强的自主学习能力，能够阅读大量的课外参考资料以及商科教材。学生获取知识的速度，以及对知识的理解和掌握程度由自身阅读水平与自主学习能力决定。因此，对学生的英语学习和个人能力培养来说，具备较强的商务英语阅读与自主学习能力十分重要。……