初中语文教学中课本剧辅助教学的探索与实践——以《茶馆》为例

初中语文教学中课本剧辅助教学的探索与实践
——以《茶馆》为例

郭旭峰

(甘肃省甘南州舟曲县峰迭新区中学，甘南州746300)

【摘要】课本剧是初中语文教学的一种创新性的教学实践活动，主要是对初中语文课本中的名著佳作进行改编和舞台演绎，进而激发学生对语文学习的兴趣和学习动力，引导学生提升实践能力和语文素养.初中语文教师必须重视发挥课本剧对教学的辅助作用，并积极探究课本剧辅助教学的有效策略，为学生创造学习实践的机会，不断提升语文教学效果.

【关键词】初中语文课本剧

课本剧是辅助语文教学的重要手段，也是初中语文教学中应用的一种创新型的教学实践活动，其主要内容是对语文课本中的名著佳作进行有效改编和舞台演绎，有利于培养和提升对语文学习的兴趣，不断提高学生的实践能力和语文素养.

一、背景分析

《茶馆》是初中语文课本中一篇具有特色和引人深思的文章，同时也是一个剧本，全文呈现出的整体感觉是：一个大茶馆，就是一个小社会.《茶馆》表现了社会底层小人物的生活变迁，极其贴近生活和具有市民趣味，另外再加上富有个性的任务语言，让这个剧本在喜剧的氛围中展现出悲情的内涵.如果教师在讲解课文的时候采用传统的灌输式讲解模式，会让这个意味深长的剧本大大减色.而采用课本剧的形式却能够克服这一弊端，也能为学生营造一个良好的学习氛围，提升……