多媒体手段在小学音乐教学中的应用研究

高呈辉

随着新课程改革的不断推进，其教学方式和手段也不断的呈现多元化的发展趋势，多媒体技术中信息量大以及交互交融性特点被小学的音乐教学而广泛的应用，其主要目的是为了能够更加有效地培养学生对于音乐的热爱以及提高审美艺术能力。音乐作为一个抽象的知识课程，如何让孩子们激发对音乐的兴趣成为教师教学的主要任务。针对多媒体手段在小学音乐教学中的应用进行了研究，依据其实际的情况，提出可行性的推进策略，从而完善小学音乐教学的效果和质量。

多媒体小学音乐教学应用多媒体作为现代科学技术的产物，已逐渐成为小学音乐教学不可缺少的辅助工具，从一个程度上变革了传统单一的音乐教学模式，顺应了教育发展的需求。丰富了教学内容，使小学生能够同时享受视觉以及听觉的盛宴，活跃了课堂气氛，有利于激发学生学习热情，提高教学效率。

一、多媒体技术应用于小学音乐教学的重要性

1.丰富教学内容，激发学习热情

多媒体技术的应用使得小学美术课堂从传统的单一教学模式转变为多元化的趋势，可以使原本生硬的课本知识变得更加具有活力，可利用视频播放的功能为学生展现音乐最独立的魅力，可通过多媒体中的音乐晚会、音乐比赛等形式将教学内容融入其中，从而丰富教学内容，让学生能够主动的学习。利用多媒体技术让学生近距离的来感受音乐的魅力，对于提升学生的乐感以及艺术能力具有重大的意义，有利于推动学生全面发展。……