论赏识教育在初中英语教学中的应用

周少琴

摘 要：在初中英语教学中，赏识教育起着至关重要的作用。在新时代的感召下，教师应该指导学生树立正确的学习态度，提高学生的英语水平。而这一切的形成过程都离不开赏识教育法的指引。在这里就赏识教育在初中英语教学中的灵活应用做进一步的探讨和研究，希望以此促进初中英语教学的进步和提高。

关键词：赏识教育；英语教学；学习兴趣；积极性

一、促进师生平等，关系和谐

在初中英语教学中合理运用赏识教育，能够使师生关系得到缓和，更加平等和谐。赏识教育要求尊重学生的主体地位，要力求使学生走近英语、走进生活，与客观实际联系在一起，让学生在和谐的环境中愉快地进行初中英语学习，使学生摆脱常规英语教学所要求的目标和规则，让学生能够积极对待英语，自主进行学习，心情愉悦，提高教学效果。要想真正发挥赏识教育在初中英语教学中的作用，要求教师和学生共同努力，平等互助。学生要尽可能听从教师的建议，让学生主动发挥和创造；教师要给予学生足够的自主权，能够自主进行学习。师生平等能够使教学更加活跃，学生主动性增强，有利于提高初中英语教学效果。

二、发现学生亮点，增强学生英语学习兴趣

教师赏识学生，能够帮助教师发现学生的亮点和闪光点，增强学生的学习兴趣，加快教师教学方式的转变改革，促进教师更好地进行英语教学。

学生的个性特点各不相同，或许有的学生的专业学习成绩较差，但是他们在其他方面，如体育、艺术方面有特长。……