分析急救模拟演练在提高重症监护室护士对危重患者抢救配合水平中的应用

郭玉楠

分析急救模拟演练在提高重症监护室护士对危重患者抢救配合水平中的应用

郭玉楠1，2

目的 分析急救模拟演练在提高重症监护室护士对危重患者抢救配合水平的应用。方法 选取本院重症监护室护士进行模拟演练培训，对比培训前后抢救配合水平。结果 培训后，急救流程、仪器及药物应用、操作技巧等评分高于培训前（P＜0.05）。结论 对重症监护室护士实施急救模拟演练在一定程度上提高了护士的应急能力以及配合水平，进一步提升抢救成功率。

急救模拟演练；重症监护室；抢救配合水平

本文主要通过选取本院重症监护室护士进行模拟演练培训，分析急救模拟演练在提高重症监护室护士对危重患者抢救配合水平中的应用。现报道如下。

1　资料与方法

1.1研究对象

本次培训对象为重症监护室的40名护士。对其进行分组。分为5组，每组8人。所选护士的年龄为24～45岁，平均（28.21±1.58）岁；均为女性护士。学历均为中专以上。主要承担的角色分配有：护理组长、急诊室护士、床边护士以及他床协助护士。对本次进行培训的医生师资过硬、急救知识丰富，且具有10年以上的临床护理经验。

2　结果

培训前各小组急救流程、仪器及药物应用、操作技巧的评分分别为（62.15±6.36）分、（70.41±2.64）分、（64.32±2.57）分，培训后急救流程、仪器及药物应用、操作技巧等评分分别为（91.76±1.51）分、（93.61±1.36）分、（90.68±5.66）分，对比显示组间数据差异有统计学意义，P＜0.05。

3　讨论

重症监护抢救是一门实践性比较强的学科，需要医护人员有很强的抢救经验，并且能够根据突发状况有条不紊随机应变处理各种突发事件［6］。本次模拟演练不仅使护士较系统的了解了抢救流程、增加了彼此的配合度，进一步提升了团队的协作性、综合抢救能力，还在一定程度上提高了他们的团队凝聚力［7］。

本次研究显示，各小组通过急救模拟演练培训后，对于急救流程、仪器及药物应用以及操作技巧的评分均高于培训前，对比显示组间数据差异有统计学意义，P＜0.05。

综上所述，对重症监护室护士实施急救模拟演练在一定程度上提高了护士的应急能力以及配合水平，进一步提升抢救成功率［8］。

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［4］甘白水，李燕云，徐梅芬，等. 情景模拟演练在急诊护士应急能力培训中的应用效果［J］. 中国当代医药，2015，22（15）：179-181.

［5］严平，吴素平. 急救模拟演练在提高重症监护室护士对危重患者抢救配合水平中的应用［J］. 中国乡村医药，2015，22（18）：39-40.

［6］戴淑旦. 急救模拟演练在急诊科低年资护士应急能力培训中的应用［J］. 浙江医学教育，2012，11（1）：27-29.

［7］夏泽燕，陈亚华，丁小玲，等. 一医二护团队模式的急救流程在常见急危重症抢救中应用效果评价［J］. 现代医学，2014，42（11）：1362-1364.

［8］张建英. 实施应急模拟实战演练提高急诊护士核心业务能力［J］.中医药管理杂志，2013，21（9）：1020-1021.

Analysis of Emergency Simulation Exercises in the Intensive Care Unit to Improve the Level of Emergency Treatment of Nurses in Critical Patients

GUO Yu'nan1，21 Physical Examination Department， Inner Mongolia Forestry General Hospital， Yakeshi Inner Mongolia 022150， China， 2 Physical Examination Department， The Second Clinical Medical College of Inner Mongolia University for the Nationalities， Yakeshi Inner Mongolia 022150， China

Objective To analyze the application of emergency simulation exercises in improving the level of emergency rescue cooperation of nurses in intensive care unit. Methods The nurses in the intensive care unit of our hospital were trained with simulated training， and the level of rescue coordination were compared before and after the training. Results After the training， the frst aid fow， the instrument and the medicine application，the operation skill and so on score was significantly higher than before the training （P＜0.05）. Conclusion To some extent， the implementation of emergency simulation exercises in intensive care unit can improve the emergency response ability and the level of cooperation， and further improve the success rate of emergency treatment.

Emergency simulation exercise， Intensive care unit， Rescue coordination level

R473

A

1674-9308（2016）22-0230-02

10.3969/j.issn.1674-9308.2016.22.153

1 内蒙古林业总医院健康体检科，内蒙古 牙克石 022150；2 内蒙古民族大学第二临床医学院健康体检科，内蒙古 牙克石 022150

1.2方法

对所有护士进行操作能力培训以及理论水平培训后进行急救模拟演练。具体演练内容如下：首先由护理组长于护士长共同策划本次急救模拟演练的案例，最终确定案例并且实施。把接患者、床头交接危重患者、气管插管以及患者心肺复苏等模拟抢救过程拍摄下来，制作成教学视频［1］。让各小组通过教学视频进行学习。在4周后结束模拟演练培训。护理组长在这次演练中主要承担合理安排参加抢救成员的角色，在确保人员优化配置的同时还要保证病区其他患者处于安全状态。其次，还要进行分工，确保抢救人员负责的工作。最后，要根据现场的实际情况与医生进行充分沟通，协调患者在抢救过程中出现的突发情况［2］。其中床边护士负责观察患者的实际情况，对于患者是否需要进行抢救做出及时有效的判断。如果是危重患者应立即启动抢救流程，对患者进行加快输液速度、加大氧浓度等有效抢救措施［3］。把患者的实际病情记录下来，及时汇报给值班医生。当患者需要进行吸痰工作时，床边护士需协助医生进行气管插管吸痰以及协助护士核对用药、对抢救用物进行整理等［4］。除此以外，急诊室护士以及他床协助护士均有需负责的职责，只有彼此间有效的配合，才能保证抢救工作顺利进行［5］。

1.3培训效果评估

各小组模拟演练表现评分由本院专业的医护人员进行评分。其中评分内容包括护理操作能力、应急能力以及急救知识相关理论的综合评分，总分均为100分，对培训前后护理人员急救流程、仪器及药物应用、操作技巧等评分进行对比。

1.4统计学处理

研究所选统计学软件的版本是SPSS 20.0，计量数据用（±s）表示，并进行t检验，计数资料采用χ2检验。以P＜0.05为差异具有统计学意义。