基于CDIO 理念的资产评估实训课程教学效果评价指标体系的构建

摘要：本文借鉴国际先进的CDIO工程教育理念，通过分析资产评估实训课程教学效果评价指标体系设置的基本原则，设置资产评估实训课程教学效果评价指标，提出资产评估实训课程教学效果评价指标权重的确定方法和资产评估实训课程教学效果评价指标结果的确定方法，构建了完整的基于CDIO理念的资产评估专业实训教学效果评价体系。

关键词：CDIO理念 资产评估 教学效果评价指标

基于CDIO教育理念的资产评估专业实训课程教学效果评价指标体系，应体现以培养合格的资产评估应用型人才为目标，以应用资产评估知识技能教育为主线，以资产评估实践能力培养为中心，以基本资产评估理论知识传授为基础，使得资产评估专业学生的理论知识、实践能力和综合素质结构优化、全面协调发展。通过设置合理的教学效果评价指标体系，能有效提高资产评估专业实训教学水平。

一、资产评估实训课程教学效果评价指标体系设置的基本原则

早在2004年1月，CDIO相关研究机构就提出了12条标准，涵盖了专业培养理念、课程计划制定、设计实现经验和实践场所、教学新方法、教师提高以及考核与评估等六个方面，以建立世界普遍认可的CDIO基准和目标。该标准中的第11条和第12条明确提出了学生考核与专业评估的标准，对于学生的多项能力考核形式、考核结果形式、反馈方式提出了明确的指导。借鉴CDIO教育模式评价体系，资产评估实训课程教学效果评价原则包括两个方面。……