工商管理专业实践教学体系设计与实施研究

陈新建

摘要：工商管理事务繁琐，对于新进职员的工作经验要求极为严格。但是在课程结构梳理、实习基地搭建过程中，目前相关专业指导教师始终存在绩效不佳的迹象。面对这种状况，本文提出快速构筑工商管理专业技能培养的体系架构，完善内部师资人员的职业道德素质和专业技能，并确保学生能够在教师的科学指导下，灵活应对不同阶段专业技能等级的挑战，最终为毕业生打造一个美好的就业前景。

关键词：工商管理 实践教学 体系设计

目前，我国社会主义市场经济体制下的人才结构形态过于单一，不可避免地与基层社会人员多元化素质改造诉求产生冲突。因此，在合理时间范围内开放工商管理专业实践教学引导体系，革新筛选不同阶段的经济类课程内容，才能满足学生的好奇心，进一步为社会主义市场经济协调发展指标贯彻贡献应有的技术力量。

一、我国工商管理专业课程实践教学的弊端

实践教学体系能激活学生分析和解决各项实际问题的实力，此类现象在工商管理专业课堂中表现得更加淋漓尽致。工商管理学科涉及基础理论、技术等要素，其核心在于能快速提取和重组不同类型组织中的有限资源，为教学管理行为提供丰富的指导线索。但是，有些指导教师在处理此类事务的过程中，不管是在思维创新绩效，还是在实践经验方面都不够丰厚，经常因为个人疏忽而导致教学环节发生冲突。……