小组合作学习模式在初中数学教学中的探析

张大琴（湖北省宜昌市夷陵区鸦鹊岭初中）

小组合作学习模式在初中数学教学中的探析

张大琴
（湖北省宜昌市夷陵区鸦鹊岭初中）

随着我国教学水平的不断提高，人们对素质教育的要求也在不断提高，所以对素质教育进行研究是非常重要的。初中数学教育是我国数学教育体系中的重要组成部分，对它的教学非常值得我们去关注，探讨分析小组合作学习模式在初中数学教学中的应用和意义以及相应的改进措施也是非常必要的。

小组合作学习；初中教育；数学教学

小组合作学习简称合作学习，虽然该方法在我国教育体系中才刚刚被应用，却取得了不错的效果。初中数学的学习不仅可以增加学生的知识含量，同时还能非常有效地提高学生的理性思维，为学生今后的学习和工作打下良好的基础。

一、小组合作学习模式在初中数学教学中应用的价值意义

合作学习这种教学模式在初中数学的教学过程中得以应用，是因为它是一种创新手段。通过运用合作学习的方法，可以很好地提高学生学习数学的效率。相互依赖、相互沟通以及相互合作是小组合作学习的重要特点，这一教学模式在初中数学的教学过程中应用后具有非常好的效果，可以很好地提高初中数学的整体教学水平，提高学生学习数学的兴趣和能力，从而提高他们的综合素质。

1.合作学习模式的应用可以很好地培养学生的竞争意识

随着社会的发展，缺乏竞争力的人是无法得到良好的发展的，所以现在每一个学生在上学阶段都应该培养自己的竞争意识。……