黄梅戏课程资源的开发与利用

王 　 婷

(安庆师范大学教育学院，　安徽　安庆　246133)



黄梅戏课程资源的开发与利用

王 婷

(安庆师范大学教育学院，安徽安庆246133)

摘要：开发利用好课程资源是基础教育课程改革的重要内容，也是实现国家、地方、校本三级课程管理体制的重要保障。开发利用好黄梅戏文化资源，研发相关的校本课程、地方课程不仅可以丰富现有的课程体系，还可以在一定程度上促进地方经济发展，提升地方文化品位，更好地传承和创新黄梅戏文化。

关键词：课程开发；黄梅戏资源；开发与利用

DOI：10.13757/j.cnki.cn34-1045/c.2016.03.020

皖江文化源远流长、内容丰富，其中以黄梅戏为代表的戏剧文化已经成为其优势文化资源的代表。在课程改革的背景下，如何重新审视黄梅戏文化，开发利用好这一重要文化资源，将其纳入学校课程开发中，这是一个值得思考的课题。

一、黄梅戏文化的课程价值

黄梅戏是我国五大戏曲剧种之一，而戏剧文化作为文化多种形式之一，自身则蕴含着丰富的教育价值。戏剧艺术对人的精神世界的探索和人格的完善最有力，是实施人文素质教育的重要载体，有利于促进学生在德、智、体、美、劳等方面的协调发展，有利于提高学生的综合素质。地方戏剧文化教育可以提高学生的语言表达能力、感受表达能力、想象创造能力、交流交往能力以及学生的角色意识。与此同时，戏剧文化教育有利于整合其他学科领域特别是与其他艺术形式的融合与运用，为学生营造出一个互动、引导、开放的学习环境，不仅有助于学生认知能力的提高，还有助于发展学生的自我意识和独立人格。……