艺术素质培养对理工类高职院校学生职业发展的影响

张 建（重庆电力高等专科学校，重庆400053）



艺术素质培养对理工类高职院校学生职业发展的影响

张 建
（重庆电力高等专科学校，重庆400053）

摘 要：分析高职院校开展艺术素质教育的必要性，及其对理工类高职院校学生职业发展的作用，并对理工类高职院校开展艺术素质教育的内容与形式进行探讨。

关键词：高职院校学生；艺术素质教育；职业发展

艺术素质教育作为人文教育的基础，对于完善高职院校学生的素质教育具有重要的意义。在教育部颁发的《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确提出：要对高职院校学生加强素质教育，培养德、智、体、美全面发展的技能型人才［1］。因此，研究艺术素质教育与高职院校学生职业发展的关系，对于促进高职院校艺术素质教育功能的充分发挥具有重要的现实意义。

1 高职院校开展艺术素质教育工作的必要性

第一，高职院校开展艺术素质教育是落实“立德树人”的重要途径［2］。“立德树人”中的“德”通过艺术素质教育来实现。高职院校开展艺术素质教育，能够在教育的过程中培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。在这个过程中，学生的心灵得到净化，高尚的情操得到培养，正确的审美观念得以养成，高职院校“立德树人”的教育目标也得以实现。

第二，高职院校开展艺术素质教育是全面贯彻落实素质教育的重要举措［3］。随着社会的发展，社会对人才的考核标准日益提高，逐渐从单一技能考核转为综合素质考核，而在综合素质里面，“美”与“德”是其中非常重要的两部分。……