新时期教师的多重角色

朱杰　曹克亮��

摘要：21世纪以来，我国的教育事业有了飞速的发展。教师在我国的教育事业发展进程中扮演着极其重要的角色。新时期的教师并不仅仅扮演着为学生传授课业知识的角色，还被赋予更多角色，担起更多的使命。

关键词：教师；教育；角色

文章编号：1674-120X（2016）05-0097-01收稿日期：2015-10-20

1“授业者”的角色

向学生授业是为师者最重要的作用。随着时代的进步，社会的发展，教师向学生传授的知识也与以往不同，不再仅仅局限于刻板知识的传授。邓小平于1983年提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的理论，要做到这三点，教师必然不能故步自封，要紧跟时代步伐，与世界接轨。只有这样才能为社会、为国家培养高素质人才，培养符合时代发展要求的人才。

目前中国正处于经济、文化、科学技术等高速发展的时期。教师作为“授业者”必然被寄予厚望。教师只有不断丰富自身所学，不断汲取营养，不断更新自身的知识，跟上时代步伐，一心一意投身于教育事业，才能为培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质做出最大贡献。

2“传道者”的角色

教师并不仅仅只有授业解惑的功能，还担任传道者的角色，担负着向学生传递社会传统道德、价值观的使命。教师在学生的成长道路上起着极其重要的作用，对学生的影响是十分显著的。特别是小学时期，学生身心还没有发育完全，并不能明辨是非，对与错、好与坏并没有很好的判断能力，并不知道什么该做什么不该做。……