社会主义核心价值观的现场教学初探

杨　倩

(中国传媒大学 马克思主义学院，北京100024)



社会主义核心价值观的现场教学初探

杨倩

(中国传媒大学 马克思主义学院，北京100024)

摘要：高校思想政治理论课是传播社会主义核心价值观的主渠道、主阵地，引导和增强青年学生对社会主义意识形态的政治认同是其义不容辞的任务。为了更好地推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进大脑”的工作，高校思想政治理论课的教学不应仅仅停留在理论认知层面，而应积极拓宽教学渠道，创新课堂教学的组织形式，开辟现场教学的场所，使学生在感性认识与理性认识的循环过程中完成对社会主义核心价值观的全面体验和深入理解，内化于心、外化于行，产生更为积极的效果。

关键词：社会主义核心价值观；现场教学；思想政治理论课

党的十八大提出了积极培育和践行社会主义核心价值观，把它看作推进中国特色社会主义伟大事业的战略任务、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要保障。高校思想政治理论课是在社会主义接班人中传播社会主义核心价值观的主渠道、主阵地，如何在教学中更好地推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进大脑”的工作，是引导和增强青年学生对社会主义意识形态的政治认同的重要环节。社会主义意识形态建设，首先是以社会主义核心价值观的构建为任务来展开的，后者可以说是前者的本质要求和体现。意识形态属于政治上层建筑，表现为抽象的理论层面，而核心价值观则要落到实处，成为影响人们日常生活的具体的价值观念、明确的道德规范。……