初升高学生英语学习习惯的培养

肖　红

（莆田市砺青中学，福建莆田350300）



初升高学生英语学习习惯的培养

肖红

（莆田市砺青中学，福建莆田350300）

摘要：文章阐述了培养良好英语学习习惯的意义和对初中升高中的高一衔接阶段英语学习的重要性。并主要从课前、课中、课后三阶段具体论述了好的英语学习习惯的培养和做法要求，引导学生找到适应高中英语的学习方法，及时做好高一阶段英语学习的衔接与过渡，实现英语自主学习能力的再发展。

关键词：初升高；高中英语；学习习惯;培养

一、引言

英语是一门实践性很强的交际工具学科，要掌握英语，除了需要学习必要的语音、词汇、语法知识外，还得通过课堂有效的训练练就扎实的听、说、读、写四种英语语言技能。对于母语不是英语的中国学生来说，没有语言环境的英语学习只能是在英语教师有计划，有目的，有组织的课堂里进行。从这个意义上说，英语教学的过程，在很大程度上就是英语习惯的培养过程。［1］培养良好的英语学习习惯，是英语教学的全部内容，是英语教师制定教学内容、实施教学方法，推进教学过程的终极目的。

二、高中英语需养成新的学习习惯

初中英语和高中英语有着不同教育规律和特点的两个学习阶段，高中英语教学是学生英语学习的重要阶段，是初中英语学习的延续。［2］高中英语并不是很多初升高的学生想象的那样，换了课本教材，单词多了而已。从根本上讲，初中英语是基础，是房子搭建的砖瓦；……