我国高职院校区域布局结构特点及改进策略

李小娃

摘 要 高职院校区域布局不均衡是我国高职教育区域协调发展亟需解决的现实问题。区域布局结构不均衡主要表现在三个层面：一是省际间不均衡，各省高职院校数差距大；二是地区间不均衡，高职院校主要聚集在东中部地区，西部地区高职院校数较少，尤其是民办高职教育资源相对稀缺；三是城市间不均衡，中心城市依然是高职院校分布比较密集区域，尤其是中西部省份的民办高职院校主要位于各省的中心城市。为推动高职教育区域协调发展，国家主管部门应配套政策安排，省级及以下地方主管部门要发挥协调推动作用，高职院校尤其是民办高职院校要利用资源优势创新发展模式。

关键词 高职院校；布局结构；调整策略；区域差异性

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）01-0018-06

高职院校区域布局不均衡是我国高职教育区域协调发展亟需解决的现实问题之一。本研究参照教育部2015年5月21日公布的《2015年全国高等学校名单》，对各省普通高等学校进行归类与分析（下文表格中数据及未明确注明数据来源的数据均根据该名单统计），通过对省域及不同区域高职院校基本状态及差异程度的比较，以期为高职院校区域布局结构调整与优化提供借鉴参考。

一、不同省份高职院校布局结构的特点

我国高职院校初步实现了从普通高等院校体系的补充角色到重要组成部分的转变。截至2015年，全国共有高职高专院校（以下简称高职）1334所，占普通高校总数的52%，其中，民办高职306所，约占33%，占民办普通高校的比例约为42%。……