班级管理的小秘诀

钱伟珏

摘 要： 生活中有一种看不见的力量，引导着宇宙万物规律性的运转，这种神奇的能量就是吸引力。物以类聚，人以群分。人总是倾向于跟同类待在一起，这主要是由于人在心理上需要寻求一种归宿感，从而获得五大需求之一的安全感。在班级管理中，优秀运用吸引力的力量，能让班级管理事半功倍，让学生管理得心应手，让班主任工作趣味无穷。

关键词： 班级管理 吸引力法则 管理方法

一、吸引力法则管理班级凝聚力

科学家曾经做过这样一个实验：米饭实验。在教室中放着三碗米饭，每天孩子上学的时候，对第一碗米饭说：“我爱你，你好好吃哦！”第二碗米饭完全没有得到任何关注。第三碗米饭得到的话语是：“你丑死了，没有人要理你。”

一个月之后，第一碗米饭变成黄色，发出酒香味；第二碗米饭变黑发臭，还长出霉菌，见证了无人理睬的悲哀；第三碗米饭稍好一点，变黑发臭，但是因为至少还有人理睬，所以情况不如第二碗那么糟。吸引力具有如此神奇的力量，因此我们可以运用吸引力的光环让班级具备强大的凝聚力。班级凝聚力，简单地说，就是班集体对其内部成员的吸引力，这种吸引力来自两个方面：一是班级学生对班集体的整体特征的认同，比如通过组织丰富多彩的文体活动展现班级的各项特长，让学生以作为这个班级的一员而骄傲，努力追求班集体的目标，严格遵守班级各项规章制度。另一方面在班级内树立生活学习的典型，利用榜样的力量让学生之间形成互助、合作、友爱等行为或情感关系。……