探讨如何培养小学数学教学中学生学习兴趣

苟东年

摘 要：兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力，是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理成分。学生一旦对学习产生了兴趣，就会在大脑中形成兴奋中心，促使各种感官处于最活跃状态，引起高度注意，从而为参与学习提供最佳的心理准备。数学是一门思考性很强的学科，在小学数学教学中培养学生的学习兴趣，能充分调动学生的学习的积极性和主动性，从而提高数学课堂教学的实效性。

关键词：小学数学；学习兴趣；培养

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）09-008-01

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”因为兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力。在小学数学教学中，教师教学方法得当，学生就会对所学内容产生兴趣，他们的思想也就会活跃起来，记忆和思维的效果也会大大提高。反之，学生则把学习看成一种精神负担，拒绝学习，出工不出力，甚至厌学。所以，在小学数学教学中教师要注重培养学生的学习兴趣。下面是本人就在小学数学教学中，培养学生学习兴趣的一些实践活动和做法进行了探讨。

一、营造良好的学习环境，培养学生的学习兴趣

在学生成长和发展的过程中，学习环境的直接或间接的影响力是不可忽视的，为他们营造一个良好的学习环境是无可非议的。营造一个良好的学习环境，首先，应从教师的自身做起，教师要主动参与其中；其次，要做好学生的思想工作，正确引导他们认识学习的重要性，领悟到自己不仅是学习的主人，更是终身学习的主人；……