如何培养小学生 “和谐” 价值观

申建红

摘 要： 现阶段的学生大部分是独生子，父母对其教育存在参差不齐的现象。其在校与同学相处时，大多以自己为核心，当产生矛盾时互不谦让，处事中受不了委屈；在家里父母工作忙，孩子们大部分时间跟着老人，而老人在孩子教育上的理念多是生活上无忧、身体上无病，隔代的溺爱更使得孩子目无尊长，这些现象无不说明孩子的价值观出现了问题。如何培养小学生“和谐”价值观，就需每位教师从多方面、多途径解决，使学生能够健康快乐地成长。

关键词： 小学教育 和谐 价值观

小学生“和谐”价值观是学生与学生之间、学生与老师之间、学生与家长之间及同周围环境和社会环境和谐相处的价值标准。我们带出一届又一届学生，也从每届学生看到他们身上出现这样那样的问题。分析其原因，是如今独生子女成为家庭中的小太阳，在校与同学相处时，大多以自己为核心，当产生矛盾时又互不谦让，处事中受不了委屈；在家里父母工作忙，孩子们大部分时间跟着老人，而老人在孩子教育上的理念多是生活上无忧、身体上无病，隔代溺爱更使得孩子目无尊长，这些现象无不说明现在的孩子价值观出现了问题。小学生正处于价值观形成的关键时期，如果不正确引导将会影响他们的健康成长。如何培养小学生“和谐”价值观，就成了我们急需解决的问题，在平时教育中我主要从以下几方面入手。

一、营造“和谐”文化氛围

学生“和谐”价值观的树立并非一朝一夕，对于小学生来说，浓厚的“和谐”氛围是感知和谐的第一步。……