浅论中职学校班主任角色的定位

曹晓杰

摘 要： 中等职业教育是一种向国家输送人才的教育，是提高国民素质、传授学生基本技能，并让学生能够用一技之长找到工作的教育，可以说中等职业教育在我国教育体系中有举足轻重的作用。中职院校的学生大多刚刚初中毕业，仍处于青春期，人格、认知、身心发展诸多方面尚未稳定与成熟，如果没有给予正确的引导与教育，很容易就误入歧途。在学生成长过程中，班主任扮演着重要角色，是学生成长与成才过程中不容忽视的因素之一。在大力倡导与发展中等职业教育的现代社会，如何扮演好中职学校的班主任角色愈发受到人们的关注与重视，对此，本文从以下几个方面入手探讨中职学校的班主任应当如何定位自身角色，便于教师更好地管理班级。

关键词： 中职学校 班主任 角色定位 工作方法

班级是中职学校进行教育活动的重要场所，是教师与学生进行教学的重要渠道。班主任是负责整个班的思想、生活与学习等各项工作的教师，是构建任课教师与学生团队组织的桥梁，是沟通与联系家长、学校及社会之间的纽带，这也正是决定班主任角色多重性的主要依据。在中职学校的教育过程中，班主任担负着对班级管理、引导与服务的重任，是学校教育教学管理的重要环节之一，对学生今后的发展趋势有非常关键的作用与意义。作为公民，我们在社会中扮演着各种各样的角色，如家长、子女、朋友等，同样作为班主任也扮演着多种角色。……