培养英语学习兴趣之我见

张晓丽

新的《英语课程标准》针对当前英语教学中较死板的课堂气氛，明确指出应树立符合能力培养的英语教学理念，体现学生在课堂中的学习主体地位，营造宽松、民主和谐的教学氛围。因此一线教师要调整自己的课堂位置，把自己定位在组织学习的角色上，优化教学模式，为学生积极参与语言实践营造宽松的英语课堂气氛，尽量让学生参与表达自己的意见，乐于开口，勇于实践，培养他们的英语语言综合运用的能力，也就是培养学生的自觉性。

培养学生的自觉学习能力，其途径是激发学习兴趣。只有学生爱学、易学、会学、自学，才能有效提高英语教学质量。因此，激发学生学习英语的兴趣，努力改进教学方法，一直是教学实践的主要任务。能引起学生学习英语兴趣的方法就是最好的方法，初中英语与日常生活紧密相连，若教学中采用恰当的教学方法，并善于对学生加以引导，学生就很容易产生兴趣。

一、建立融洽和谐的师生关系

学生喜欢那位老师，肯定也喜欢上那位老师的课。要吸引学生的注意力，爱跟你学，肯跟你学，首先就要树立自我形象，用自身人格力量感召学生。良好的教师形象如同一则好的广告，具有引人入胜的效应。教师的对象是人，教育的效果取决于学生的心理认同。俄国教育家乌申斯基认为，教师人格是教育事业的一切，是任何东西都不能替代的照亮学生心灵的阳光，任何规章制度，无论设计的多么巧妙，都不能代替教育事业中教师的人格。……