趣味游戏，为小学英语教学增添亮点

李欣淼

摘 要： 趣味教学是新课改的重要教学理念。将游戏引入英语教学可以改变以往枯燥而机械的教学，营造愉悦的教学氛围，调动学生参与活动的主动性与积极性，让学生快乐地参与学习，这样学生就会感受到学习的轻松与自在，培养学生对英语学科浓厚的学习兴趣，在快乐中提高学生的语言综合运用水平。

关键词： 小学英语 趣味游戏 主体参与 快乐学习

小学生生性活泼好动，将游戏与教学结合起来，开展集知识性与趣味性于一体的游戏教学活动，更能实现寓教于乐，激起学生强烈的参与热情，让学生真切地感受到学习的乐趣，这样不仅可以加深学生对知识的理解与掌握，而且可以促进学生身心健康发展。在英语教学中开展趣味游戏活动，不仅能深入贯彻新课改所倡导的快乐学习的教学理念，更能体现学生在学习中的主体地位，促进新课改所提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值三维目标的实现，实现学生作为生命个体富有活力的参与。现我结合具体的教学实践对小学英语教学中趣味游戏谈谈如下几点体会。

一、小学英语教学中运用趣味游戏的重要作用

1.符合学生好动的天性，激起学生强烈的参与热情。新课改重视学生作为生命个体的鲜活性，重视学生学习情感的激发与培养，这样学生才能产生饱满的激情与动力，主动而积极地参与教学活动，这样的教学才是快乐的，才能实现学生的全面发展。……