项目教学在职业院校课程改革的应用与研究

刘一佳

摘 要：采用项目教学法是高职院校对课堂教学的一项改革，为学生在校期间各门课程实践动手能力打下良好的基础，使高职毕业生从事技术、营销、生产、管理、服务等领域的工作，而不是从事科学研究和专业领域的开发、设计工作。将项目教学引入课堂，学生可以将理论和实践有机相结合，为对应工作岗位作准备。

关键词：项目教学；课程改革；职业教育

项目教学是指某课程通过若干个完整的项目及任务而进行的教学活动，旨在把课堂理论与实践在教学中有机结合起来，发挥学生自主学习的主动性。

高职院校的学生起点不同，学习主动性差，缺少创新意识等，针对以上缺点采用项目教学，增强学生学习的主动性，为培养符合企业需求的应用型技能人才，完善教学培养模式，激发学生的想象力和创新能力，真正培养学生的全面发展综合能力。

一、项目教学法的流程

项目教学注重以学生为主体，结合小组交流合作，学生可以借助真实案例，从而探索生活中的真实问题，通常情况下，项目教学法的流程如下图所示：

（一）选定项目

项目的选定是最基本，也是最核心要素，项目制定直接影响课程的教学效果，应以学生为主，教师充分尊重学生选择基础上，适当加以辅导，充分体现学生的自主性，教师的作用是对学生辅助指导并加以评价。教师的授课从项目及任务开始，一个任务就是一次课，在时间上紧密相连的N次课叫做一个任务，教师的备课都是以任务形式进行的，教案也是针对课程的一个任务写成的，学生的在学习过程中客观上也被分成这样的单元进行。……