联系时政热点培养核心素养

范小江

摘 要：教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中有一个词引人关注：核心素养。所谓核心素养突出强调学生个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。本文试从分析思想品德课堂上巧用过的几个社会热点教学，来共同感悟核心素养的养成。

关键词：时政热点；培养；核心素养

中图分类号：G633.2 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）14-001-01

一、“演员王某微博爆粗口”聊责任

演员王某在微博上爆粗口痛斥车祸肇事者。事发某日，一向乐观开朗、积极向上、憨厚老实、性格温和的王某，发表了一条微博：肇事者撞人后驾车逃逸，这种事却发生在了自己家人身上……把人撞死了还逃跑……不知道给去世的家人留下多大的伤痛！很多网友没有因为这条微博而否定王某，而是表示能理解王某的情绪。粉丝们也很支持王某，在微博上安慰他。

此事件在学生中也引起了一些热议：

一种观点认为，王某也是人，人是有七情六欲的，当遇到这样的事情的时候爆粗口属于人之常情，不用过于渲染与关注，不要过于给人贴上道德的标杆。尤其是不要给一个群体，说演员的素质就是差等。我们可以换位思考，假如是我们的亲人遭遇这样的不幸，我们会怎样表现呢？不能什么事都拿所谓道德楷模来评判。

另一种观点认为，王某作为一个公众明星，需要承担一定社会责任，传播社会的正能量，弘扬优秀的文化，要有基本的媒介素养。若他是在现场表达一种情绪，可以理解。