在网络环境下进行初中英语教学的实践与思考

莫莉

摘要：网络的普及在逐渐改变英语教师的教学观念，给英语教学带来了巨大的改变。网络给学生提供了新的学习环境，创造了最佳的英语教学环境；特别适合学生“自主发现、自主探索”的学习方式，最大限度地发挥学习者的主动性和积极性。在这样的环境下，学生不仅可以在教师的指导下掌握教学内容，还可以利用网络主动地获取无限的相关知识，并能不停地提出新的问题，进行选择性的学习，促进对已有知识的巩固。在新课程的指导下，广泛进行网络英语教学是一种全新的发展趋势。在本文中，笔者进行了网络环境下的初中英语教学尝试，主要谈论了对网络英语教学的思考、对信息技术与英语学科整合的认识。

关键词：网络环境；初中英语教学；实践；思考

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）06-0067

在信息化突飞猛进的今天，如何使学生学好和运用好英语这一对外交流的工具是摆在我们初中英语教师面前的一个重要课题。这场教育革命的精髓之一是学生和教师角色的变化：学生从被动接受知识转变为主动获取知识，学生上升为教学诸因素的中心和主体；教师不再是单纯的知识传播者，也不再是教学的主宰，而是学生学习的组织者和学习方法的指导者。

信息技术和互联网势不可挡地进入了教育领域。这势必加速了教师和学生以及教和学的角色的转变。本文主要对网络环境下的初中英语教学进行探讨，旨在与大家分享。……