浅析高职院校工科专业实习现状及对策

张建兴 任沁 廖先莉

摘 要：专业实习是高职院校学生教学计划的重要组成部分。专业实习对工科专业学生显得尤为重要。本文就高职院校工科专业实习中存在的问题进行了分析，并针对性的提出了一些具体建议。

关键词：高职院校；专业实习；现状；对策

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）05-0161-01

近年来，随着职业教育改革的不断深入，我国高等职业教育取得了巨大的成就，但仍然存在许多问题，特别是在校外的专业实习，这个问题对于工科专业更甚。因此，研究高职院校工科学生专业实习存在的问题就显得重要而有意义。

一、高职院校工科学生专业实习现状

为了使学生的专业素养和专业技能符合企业对应用技术型人才的需求，高职院校积极开展校企合作，为学生提供专业实习机会和条件。但是由于学生专业实习的特殊性，往往导致在实习过程中出现各种问题，分析产生问题的原因，主要存在以下几个方面：

（一） 实习过程管理者多元化

高职院校工科学生专业实习管理者呈现出多元化的特征，实习学生首先要接受学校的管理，其次在企业实习过程必须接受实习单位的管理[1]。因此，专业实习过程离不开学校与实习单位的密切配合，共同管理。同时，相应的国家行政主管部门也担当了重要的管理者角色。

（二）实习地点分散化

目前，由于相关政策的不够完善，社会企业对职业教育的参与热情不高；高职院校的扩招使得学生人数逐年增加，导致让全班学生在同一个单位实习成为一种奢望[2]。……