也谈小学低年级计算能力的培养

方健

摘 要： 计算能力是一项最基本的数学能力，是小学数学课标的核心概念之一，是贯穿小学数学全部教学内容的主线。要想让小学生具有高水平的计算能力，就必须从小学低年级开始培养，为未来学习数学打好基础。

关键词： 小学数学 低年级 计算能力

《小学数学新课程标准课标》中的核心概念有以下10个：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、计算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。其中计算是数学的基础，它就像是语文的生字词，计算不过关就无法谈数学。计算能力的培养，是小学数学教育最重要的基础内容之一。小学对于学生数学能力的考查，很大程度上是对他们计算能力的考査。因为刚刚教完三年级，所以下面我对培养小学低年级计算能力方面做反思和总结。培养低年级小学生良好的计算能力，我认为可以从以下方面入手。

1.培养学生做计算题的兴趣。“兴趣是最好的老师”。计算题本身是枯燥的、无趣的，对于低年级孩子来讲，计算题更是最不愿意做的一类题目。为了提高学生的计算兴趣，可以借助课本中的情境图，创造符合学生身心特点的教学环境，编排相应的数学活动，让学生在愉快的氛围中练习计算，把枯燥的计算融入游戏、活动等中，使学生意识到数学好玩，并从内心深处愿意学习数学，喜欢做计算题，愿意做计算题。

2.建立学生学习数学的信心。对于低年级孩子来说，一开始的学习信心对于孩子来讲相当重要。……