基于应用能力培养的基础力学课程教学设计

摘 要： 基础力学是工科类专业重要的技术基础课程。应用型本科院校培养学生的应用能力和综合素质是基础力学课程的主要任务。在深入分析专业培养目标及对力学知识、素质和能力要求的基础上，对基础力学课程重新设计，包括课程目标和教学内容的构建、教学过程的设计、考核方式的研究，以培养学生解决实际工程问题的能力。

关键词： 基础力学 应用能力 教学设计

基础力学课程包括理论力学和材料力学两部分内容，是机械、能源动力、建筑等工科专业非常重要的技术基础课程。基础力学既可直接用于实际工程的计算，又可为学生学习相关的后续课程打好必要基础。

我院是应用型本科院校，以培养具有创新意识和实际应用能力的工程技术人才为主要任务。基于应用能力培养的思想，一门课程科学完整的教学过程应包括传授知识、应用知识和探究知识三个方面。长期以来，由于受高考应试教育的影响，我国现行的课程教学体系中，传授知识成为主体，应用知识主要表现为简单的习题训练、缺少综合型与实用性的工程应用，而探究知识就更薄弱。

对于基础力学课程而言，教学重点在于培养学生的应用能力和综合素质。因此，要提高基础力学的教学质量，必须根据专业要求，对基础力学的教学重新进行合理设计，力争培养高素质的工程技术人才。

一、基础力学教学设计原则

教学设计是以达到优化教学效果为目的，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，设计教学问题的解决方案、试行解决方案及对方案进行修改的过程。……