做一名幸福教育的播种者

陈盈盈

摘要：教书育人是教师的根本任务和职责。教师不仅要引导学生学习文化知识，更要教育学生学会做人，帮助学生树立远大的理想。根据学生的实际，引导学生学会学习，学会生活，学会生存。教师要成为一名幸福教育的播种者。

关键词：教师；幸福教育；播种者

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）08-0012-02

教师的责任不只在于教书，更重要的是育人，是培养对社会、国家有用的人才。老师只有与学生建立平等关系，学生才能听其言，信其道。在这样的关系中，学生是快乐的，教师是幸福的。有一句歌词“你是快乐的，我就是幸福的”大概就是这样的感动吧。那么教师的幸福到底是什么呢？幸福属于这群受孩子衷心爱戴的老师，是最富人情味的人。这告诉我们，幸福来自于精神层面的愉悦和满足。作为教师，我们要学会关注自己的内心，提升自己的精神境界，让自己的行为和理念得到更多人的认同。这是多么幸福的事情呀。

幸福的班主任一定会有幸福的班级体。怎样才能有幸福的大家庭呢？创建好的班级文化是根本，无论是“随风潜入夜，润物细无声”，还是“逢生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，都可以理解为班级文化对学生的熏陶和影响。因此，在日常工作中，我集中力量抓班级文化建设，把班级的文化建设打造成我们班对外展示交流的名片。

一、小组展示，让学生在文化名片中体验幸福

（一）晒组名

我们班每个学习小组都有与众不同的组名，晒组名的过程就是展示学生创造力，展示他们实现梦想、追求个性的过程。……