江苏省锡东高级中学：“创客空间”让学生的想象力精彩落地

吴洪明

“大众创业、万众创新，蕴藏着无穷的创意和无限的财富，是取之不竭的金矿。”

—李克强

2015年2月，李克强总理主持召开国务院常务会议，确定支持发展“众创空间”的政策措施，为创业创新搭建新平台。他说：“大众创业、万众创新，蕴藏着无穷的创意和无限的财富，是取之不竭的金矿。”创客，开始被国人关注，意味着中国越来越重视创新人才的培养。而为未来培养具有创新精神及创造能力的人才，理应是基础教育尤其是高中教育必需承担的责任与使命。

同时，流行于欧美国家的“创客运动”也开始在中国的校园里兴起，清华大学、同济大学、深圳大学等高校，甚至一些中小学也纷纷投身于这股热潮，有的创设了“创客空间”，有的开设了“创客”课程，呵护并激发着学生的创新热情。

基于这样的大环境，结合学校多年来积累的科技教育实践基础，江苏省锡东高级中学（以下简称“锡东高中”）果断将最新申报的“创客空间”项目作为创新人才培养方式的试验田，为突破愈加严重的“同质化”高中教育现状，致力开启高中创新教育之门进行积极有效的实践探索。

依托坚实基础 再谋课程新篇

锡东高中在传承办学优势、凝练传统特色的基础上，紧紧围绕“优管理、强队伍、育英才”的发展目标和“多样化、有特色、可选择”的教改方向，务实推进“思维可视化”省课程基地建设，有效构建了“一体两翼”（即以思维训练为主体，以心理教育和创意学习为两翼）三大课程体系，促进并提升了课程研发能力、课程实施品质和教育教学效能，为学生自主学习、探究学习提供了更多可选择的优质课程资源。……