应用型本科财务管理专业实践教学体系的构建

朱雅琴

摘要：构建科学合理的实践教学体系，对于实现专业的人才培养目标及培养学生的综合能力至关重要。本文从目前应用型本科财务管理专业实践教学体系存在的问题入手，提出了相应的实践教学体系的构建思路。

关键词：应用型 财务管理专业 实践教学体系 构建

一、引言

教育部副部长鲁昕在 2014年3月22日提出，我国高等教育结构将发生重大调整，600多所地方本科院校将逐步转型到现代职业教育。她指出，首先，中国将建设一个以就业为导向的现代职业教育体系。从教育模式、教育机制到人才培养模式，均以就业为导向。简单来说，是“学中做、做中学”。其次，建立系统化培养技术技能人才的体系，目标是面向生产一线，培养以技术为基础的技能型人才。

随着我国社会经济的快速发展，财务管理工作的对象越来越多，用人单位招聘标准产生了较大的变化：几年以上的工作经验，获得什么专业证书等，通常是用人单位的招聘条件。这些对工作经验和证书的要求作为应聘者具有应用能力的证明，归根结底表明了用人单位对财务管理专业应用能力的关注；而企事业单位的财务经理对新毕业大学生往往形成如下评价：第一，对企业和财务管理对象了解不足；第二，实务经验很少，不能立即胜任岗位要求。由此可见，我们培养的大学生与应用型标准还有很大的距离。

为此，其一，应该经常了解就业市场对财务管理专业学生质和量的要求，从而准确定位应用型财务管理专业的人才培养目标；……