应用型本科会计专业学生创新能力培养研究

田宇

摘要：知识经济时代，创新成为社会发展的关键因素。培养具有创新精神和创新能力的“创新型人才”是高校的重要任务，是教育部“质量工程”的重要组成部分。本文在分析会计专业学生创新能力现状的基础上，以应用型本科会计专业学生创新能力的培养为研究对象，提出如何提升和发展会计专业学生的创新能力。

关键词：会计专业 创新能力 培养

多年来，我国传统的教育模式重说教、轻学习，重灌输、轻启发，重复制、轻创新，很少有人意识到教育对人的创新精神的培养。法国的教育学者斯普朗格指出教育不应是单纯的文化传递，而是对人格心灵的唤醒，这才是教育的核心。因此，培养具有创新精神的学生成为时代的主题，也成为高校教育的重要组成部分。

一、会计专业学生创新能力

创新能力是指推陈出新和创造新思想、新事物的能力，是运用已有的基础知识发现问题、分析问题、解决问题，并在解决问题的过程中产生新颖、独特的个人和社会价值的能力。

会计专业具有特殊性，会计工作有国家颁布的会计法规、会计制度的约束，因此会计专业学生的创新能力应体现在：在遵循会计准则、会计制度的基础上，灵活运用会计方法、会计信息分析问题、解决问题的能力，灵活选择会计制度对会计约束本身创新发展的能力。那么，结合应用型本科会计专业的特点及社会经济发展的需求现状，会计专业学生的创新能力具体包括：一是分析问题、解决问题的能力，即利用会计专业知识、运用会计方法进行账务处理及解决实际财务问题的能力。……