创新教研机制 推进教学改革

当教育发展进入快车道，教育改革步入深水区，如何突破瓶颈的制约，如何化解制约改革的矛盾，如何解决教育均衡的发展，如何充分发挥教育科研的引领作用，进一步提高教育教学质量，这些命题成为摆在德宏州教育局面前的重要问题。

在各级党委、政府的正确领导下，德宏州教育局积极探索，不断寻求适合当地教育改革和发展的新思路和新举措，促进教育科学、和谐、可持续发展。在教育教学改革的实践中，德宏州教育局谋全局、抓重点，创新机制，教研向学校要效率；推进改革，教学向课堂要效率。

一、创新机制，教研向学校要效率

“打铁还靠本身硬。”德宏州教育局把教研工作、教学改革和教学质量作为一项系统工程来抓，要求教育科研人员充分发挥引领作用。德宏州教科所团结带领全州教育科研人员善于学习，不断提高业务能力；精于研究，不断促进教学改革；勤于服务，不断完善州、县、校三级联动机制；敢于指导，实现教育的可持续发展，开展了一系列卓有成效的工作。为提高教研员在课堂教学改革中的业务引领能力，德宏州教育局创造性地开展以下工作：

（一）创新用人机制，教研员担任改革试点学校挂职教学副校长

自2008年启动课堂教学改革以来，德宏州各学校结合实际，积极推进，大胆探索，取得了显著的成绩：高考本科上线率超过60%，一本上线率有了显著的提高，整体上线率超过95%，在优秀学生的培养上取得重大突破，使德宏教育在全省的影响力不断扩大，社会的满意度不断提高，教育发展呈现出良好的势头。……