浅论小学英语课堂教学中的提问技巧

于海娟

摘 要： 在整个课堂教学过程中，提问大量存在且贯穿始终，它在教学活动中有着重要的教学意义和作用。教师通过一个个的教学问题，引导学生获取知识，逐渐成长。在教学中，教师的提问能力，所提问题的质量，都直接影响学生学习活动的效果，影响课堂教学任务的有效开展。因此，在小学英语课堂教学中，教师要使课堂提问精准恰当，必须讲究提问技巧。

关键词： 小学英语 课堂教学 提问技巧

课堂提问是每一门课程教学中都会应用到的一种教学手段，是实现师生之间在语言和情感上沟通的一种重要方式，小学英语教学也不例外。有效的提问，不仅能有效激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，引发学生的深入学习、思考和探索，而且能活跃课堂氛围，提高课堂教学质量，是构建高效小学英语高效课堂的好帮手。教师通过有效提问，可以集中学生的注意力，提高学生的学习质量；可以引导学生逐步理解教学内容，化难为易；可以帮助学生温故知新；可以及时检查并发现问题，掌握学生的学习情况，并及时调整自己的教学策略；还可以实现师生之间的互动交流，提高学生的表达能力等。然而，提什么问题，用什么方式提问，在什么时间提问才算是有效提问，是需要教师认真思考和探索的问题。

一、在什么时间提问

在小学英语课堂教学过程中，教师能否准确把握时机抛出问题，直接影响提问的预期效果强弱。提问时间选得好，会收到事半功倍的教学效果，反之，效果就不明显，甚至没有。……