加强师生有效沟通， 提高生物教学实效

郝会杰

摘 要： 制约师生关系，影响课堂教学实效的最关键问题就是师生之间缺乏有效沟通。师生之间的沟通在教学过程中极其重要。师生之间的有效沟通是实现教育教学目标的重要手段，师生之间的有效沟通，有利于建立良好的师生关系，取得良好的教育效果。处于教学主导地位的教师，不仅要重视影响师生沟通的因素，更要掌握一定的沟通策略。

关键词： 生物教学 教学实效 有效沟通

教学实效，是指教学的实际效果。影响一堂课教学实际效果的因素有很多，比如，教师的专业技能、学生的接受程度、教学实施的手段等。但其中有一个因素很容易被人忽略，那就是师生之间的关系对课堂教学教学的实际效果产生着不可估量的影响。可以这样说，课堂教学中，师生关系融洽的情况下，教学效果就好；反之，师生关系不太融洽的情况下，教学效果就差。我在当班主任的时候，就经常听到学生对一些教师的课堂教学不满意，跑到我这里来告状，也经常听到一些任课教师发牢骚，说班级学生不配合，课堂教学效率不高。这让我这个班主任夹在学生和任课教师之间左右为难。这种情况使我对搞好师生关系，提高课堂教学实效这一问题特别重视。

经过多年研究和发现，制约师生关系，影响课堂教学实效的最关键问题就是师生之间缺乏有效沟通。为什么班主任和学生之间的关系相对融洽一些，而任课教师则不然？因为班主任要天天和学生打交道，而任课教师在上课之余则很少与学生进行交流。……