新课改下高中生物课堂教学改进策略探析

杨帆

摘 要： 近年来，新课程改革不断深入发展，给高中生物课堂教学带来了机遇，同时带来了挑战。在新课程改革理念的影响下，高中生物课堂教学已经发生了很大变化，由于受到传统应试教育理念的影响，当前高中生物课堂教学依然存在很多问题。本文就当前高中生物教学中存在的问题，分析新课程改革背景下高中生物课堂教学改进策略。

关键词： 新课改 高中生物 存在问题 改进策略

素质教育教学理念在我国已经实行了二十几年，但效果却不甚理想。自2001年开始，基于我国应试教育存在的各种问题和弊端，我国开始进行了新一轮课程改革，旨在改变传统落后的应试教育教学理念，全面实施素质教育。新课程改革理念影响之下，高中生物课堂教学悄然发生变化。作为高中阶段一门重要的学科，生物教学历来备受关注。但是，由于受到各种因素的影响，当前我国高中生物课堂教学改革进展缓慢。本文立足当前高中生物课堂教学中存在的问题，提出新课程改革背景下高中生物课堂教学的改进策略。

一、当前高中生物课堂教学存在的问题

当前，受到传统应试教育理念的影响，高中生物课堂教学存在很多问题，主要如下。

1.教学模式生硬

当前，在新课程改革理念指导下，很多高中生物教师在课堂教学中开始进行教学模式和教学理念创新。但是，由于部分教师在课堂教学中对新型教学模式把握不够到位，致使课堂教学生硬，有生搬硬套现象。……