多样化教学模式在初中数学教学中的应用

李立杰

摘 要： 初中数学告别了小学数学浅显易懂的特点，课堂教学内容更丰富，知识点也更加深奥。为了使初中新生适应初中数学的教学模式，老师们需要在教学实践中更注意教学方法，由此提高数学课堂的教学质量。多样化的教学方式能够使复杂的知识点更浅显，使学生更好地吸收老师所讲的知识要点。在严谨的数学教模式下，创新教学方法，使课堂变得生动有趣，使学生学得轻松。

关键词： 初中数学课堂教学 多样化教学模式 教学应用

在初中数学教学中，更注重培养学生的思维模式和勤动脑的好习惯。学生的自主学习能力在初中数学学习中是非常重要的，数学老师需要提高学生学习数学的积极性，培养其独立思考的能力。为了提高数学课堂的生动性，可以将生活情景引入到教学中，调动学生的学习热情。多媒体教学是新课改形势下一种良好的授课方式。下面笔者就谈谈多样化教学模式在初中数学课堂教学中的具体应用，希望能起到抛砖引玉的作用，也希望同行能够多提宝贵意见，让初中数学课堂教学变得丰富多彩。

一、将生活情景引入数学课堂

现代心理学研究表明：将生活实际映射到学习中，能够提高学习者的学习能力。把生活情景引入到数学课堂教学中其实是为了把知识形象化，这样能提高学生的知识接受程度。数学学习的本质其实是将学到的知识应用到生活实际中，为生活提供便利。在课堂上创设形象的生活情景，有利于初中数学教学。……