项目教学法在高职UG教学中的应用

李章国

摘 要： 本文从探索项目教学法在UG教学中应用研究的角度，阐述了项目教学法在UG教学中的应用方法，并针对在UG教学应用中存在的不足提出应对措施，体现UG教学中的一种新的教育理念、教学方法和教学模式。

关键词： 项目教学 UG 教学应用

UG软件是大型3D软件，功能模块众多且功能强大，各模块实施统一数据库，全参数化设计，可提供从CAD设计、CAE分析、CAM制造、CAPP辅助工艺应用等各项服务；在教学中很容易进入一个误区，每节课程内容针对一个域。每个教学内容是针对一个或某几个命令而设计一个任务让学生做。这种验证式教学和模拟式教学降低学生的求知欲望，限制他们创新和创造力的发挥，同时这种教学方法缺乏课程整体设计，缺乏系统性。各个模块互相脱离。背离“UG高度集成，为企业提供的是一体化的服务”的目标，培养出来的学生往往存在“熟悉UG命令，会操作软件，但不会运用软件做工作”；那么如何在课程内容上反映专业领域的新知识、新技术、新工艺和新方法，避免理论与实践相脱离，教学内容与企业实际相分离的状况，注重职业情境中实践智慧的形成，培养学生在复杂的工作过程中做出判断并采取行动的综合职业能力呢？我们采用以工作任务为导向，采取项目教学法模块化教学使得教学富有成效，以零件项目为载体，以UG软件为CAD/CAM手段，采用循序渐进的工程案例模拟企业产品设计与制造工作过程中的职业氛围与情境，设计教学活动，组织教学。……