农村低年级儿童阅读兴趣的培养

徐慧

摘 要： 课外阅读能拓宽学生视野，丰富学生生活，陶冶情操，培养丰富的情感，开发智力等，从而提高学生的综合能力。因此，应该从小培养孩子课外阅读的习惯。但从现实情况来看，很多儿童，尤其是农村低年级儿童对阅读的兴趣并不浓厚，家长也对课外阅读并不重视。本文就如何提高农村低年级儿童的阅读兴趣，培养其阅读习惯提出了建议。

关键词： 农村教育 低年级 课外阅读 兴趣培养

茨威格说过：书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。新课标中提出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提升阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。由此可见读书的重要性。

一、低年级儿童课外阅读的意义

朱永新撰文指出：一个人的精神发育史就是他的阅读史。在信息化飞速发展的今天，作为人文性和工具性统一的语文学科是学好其他一切学科的基础。“三分课内，七分课外”，课外阅读更是学好语文学科的基础。

课外阅读能拓宽学生的视野，丰富学生的生活，陶冶情操，培养丰富的情感，开发智力等，从而提高学生综合能力。新课标第一学段关于阅读的目标和内容，第一条就是要孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣。低年级儿童正处于课外阅读兴趣培养的关键时期，如果能通过有效手段从低年起就培养学生的课外阅读兴趣，帮助学生养成良好的课外阅读习惯，对语文教学及孩子语文素养的提高及孩子的精神发育意义深远。……