中职学生数学应用意识的培养探究

梁立玉

摘 要： 随着中职教育的快速发展，时代发展对中职学生综合素质的要求越来越高。综合素质包括多个方面，对数学这门学科来说，培养中职学生的数学应用意识和能力是很重要的方面。中职学生的数学基础不好，数学应用能力也比较差，针对这个问题，教育者应该注重培养学生的数学应用意识，提高学生的数学应用意识及能力。这样，在提高学生素质的同时，也能够更好地满足迅速发展的时代对应用型人才的需求。

关键词： 中职教育 数学专业 应用意识 培养方法

数学应用意识指的是通过学习和锻炼而培养出来的一种能力和品质，通过培养学习者能够从数学的角度阐释生活现象并对实际问题作出分析，也就是把学到的数学知识应用到日常生活中，真正做到学以致用。而中职学校培养的主要是属于某一专业的技术型人才，学生具有了良好的数学应用意识会为以后的工作奠定良好的基础。下面将从三个方面探讨中职学生数学应用意识的培养。

一、中职学生数学应用能力的现状及产生原因

中职教育虽然主要目的是为社会培养专业型人才，但是在数学教育中与普通学校无二，即理论教学要远远多于实际运用的教学。学生在学习中存在许多问题，例如数学基础较差、对数学应用价值的认识程度不够等。我认为产生这种现状的原因主要有三个：一是教师的教学方法缺乏创新。现在很多教师仍然采用传统的教学模式，教学模式基本定为“概念、定理、例题、练习”。……