浅析初中语文教学中人文素养现状和对策

黄怡

摘 要：教育作為提升人类精神空间的重要活动，不仅能唤醒学生的主体意识，还能激发学生的生活热情，培养学生良好的精神品质，促进学生的健康发展。语文作为人文性、工具性高度统一的学科，在培养学生人文素养方面有十分重要的作用。

关键词：初中语文教学；人文素养；现状；对策

中图分类号：G633文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0046-01

一、前言

语文，是一门十分重要交际工具，也是我国文化的重要组成部分，在语文课程中蕴含着丰富的人文内涵。因此，初中语文教学，要特别注重学生人文素养的培养，这样才能全面促进学生的健康发展，促进学生积极价值观念的形成。从当前的初中语文教学情况看，确实存在培养学生人文素养方面还存在一定的不足。如何提高初中语文教学的人文素养是每一个初中语文教师思考的重要问题。对此，本文就初中语文教学中人文素养的进行深入分析。

二、初中语文教学中人文素养培养的重要性

1.为社会发展的需求

伴随经济全球化发展，人们物质生活条件变得更加优越，但人们的精神生活却面临较大危机，严重的出现缺乏正确价值观现象，导致人们之间出现人格和人品危机，特别是现代中极少数中学者出现了人性扭曲的现象。针对该种现象的出现，培养学生的人文素养刻不容缓。学生人文素质的培养不仅能提高学生自身的人文素质，还能促使学生树立正确的人生观，价值观。

2.为学校实施素质教育的基础