当前农村语文教学存在的问题分析研究

任世容

摘 要： 小学语文教学是教育的基础，是学习中华博大文化的前提。小学学校启蒙教育会直接关系到学生以后在文化学习中的发展和人才的培养，教学不是盲目的教学，教学培养出来的人才像物品一样讲究质量，人才质量提高了，国家才能得以致富富强，但是随着教育业的深入发展，城镇教育与农村教育随之发生了很大差异。虽然农村教育也在不断改革，但是，农村教育随之改革出现了一定的盲区，在找到问题的基础上，就要对此问题引起高度的重视，并且尽可能改正过来，加快农村与城市教育的差距，文章对当前小学农村教育教学存在的问题进行分析研究。

关键词： 农村教育 小学语文 教学质量

教育的迅速发展是社会经济迅速发展的产物，教育的迅速发展是社会发展的依据。通过大量实践和在课堂中对农村老师课堂教育听课的评价发现，虽然教育在进步，但是不少农村学校老师的教学方式依旧存在不符合现代教育的因素，这种陈旧因素与当前先进的教学课堂格格不入，与现在新型素质教育不相符，严重阻碍农村教学的发展，严重影响农村小学教育质量的提高。对于这种情况，农村的教师也在不断改进，他们想将最好的一面展现在学生面前，也想将毕生的知识传授给学生，学生有成就，会觉得自己的付出换回来的是学生的成功，虽然问题百出，但不能将主要原因归结在陈旧的教学方式上，因为有些偏远的农村地方甚至一所小学都没有一台多媒体，他们的主要教学手段就是通过老师的教授学习知识、了解世界，物质缺乏是导致农村小学教学方式陈旧的原因之一。……