谈高中英语教学中书面表达能力的培养

倪雪微

摘 要： 在高中英语教学过程中，书面表达能力是一个重要的教学难点。由于许多学生内心对于书面表达存有一定的恐惧，因此在书写的时候会出现许多问题，难以有效地切中要点。随着新课标实施的不断深入，高中英语教学越来越重视对学生综合能力的培养，学生的书面表达能力就是重要环节。这就需要教师引导学生认识到书面表达的重要性，培养学生勤动笔多练习的好习惯，使其能够不断总结经验，不断进步。通过这样的方式，可以有效提高学生的英语综合能力，强化英语教学效果。

关键词： 英语教学 书面表达 能力培养

英语语言的表达有两种形式，分别为口头表达和书面表达，其中书面表达一直是英语教学的重难点。所以，如何有效提高学生的书面表达能力，提高学生的英语综合能力成为众多学者研究的重要课题。这就需要教师带领学生进行丰富的练习，既包括多练笔，又包括对于各种题材文章的练习。这样能够使学生养成良好的书面表达习惯。同时，教师应该注重夯实学生的遣词造句能力，使其在进行文章写作的时候能够更加得心应手，写出高水平的文章。

一、高中英语书面表达教学存在的问题

1.学生对于书面表达存在畏惧心理

通常一说到书面表达，学生都会有一种害怕的心理。因为在学习英语的过程中，英语不是母语，所以学生的词汇量就会匮乏，自己内心的想法难以表达出来。同时，由于学生对于英语语法知识掌握得不够熟练，因此学生害怕在写作的时候难以清楚地表达自己的意思。……