以人为本的高职院校学生管理工作探析

邓锦钰

摘 要：在新形势下高职院校的学生管理工作应该重视学生的主体地位，在以人为本的思想指导下来开展高职院校的学生管理工作，引导和培养学生自我管理的能力，让学生养成良好的学习习惯和高尚的道德素养，为学生之后的学习和就业打下良好的基础。

关键词：以人为本；高职院校；学生管理；

在新形势下社会需要的是高素质、高技能的应用型人才，高职院校要想培养出满足社会需要的人才就必须跟随时代的发展重视学生的主体地位，在学生管理工作中树立以人为本的管理理念，注重培养高职学生的自我教育和自我管理能力，让高职学生实现全面健康发展。

1 人本管理的内涵与意义

1.1 人本管理的内涵

目前我国大力开展大学生的素质教育工作，随着社会的发展进步，社会对人才的要求也越来越高，因此在学生管理工作中必须注重学生的主体地位。有关文件指出在新时期要以人为本加强大学生的思想政治教育，注重培养大学生的自我教育能力，培养大学生终身学习发展的能力。在高职院校学生管理工作中树立以人为本的管理理念就要坚持以学生为本，主要表现为：1）根据高职学生的实际情况对学生的实际需求进行深入的了解，为学生的学习、生活和发展提供适宜的空间，为了促进学生的发展对于学生成长过程中的各种合理需要高职院校要尽量满足，创造条件让学生实现自我价值。2）尊重学生的个性发展，并进行针对性的教育管理，多关心和宽容学生，把学生的主观能动性充分调动起来，增强学生学习的兴趣和热情，促进每个学生的全面发展。……