激发学生学习兴趣，培养化学实验能力，提升化学学科素养

曾小毅

摘 要： 化学是一门以实验为基础的自然学科。所以通过实验教学，可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察能力和动手能力，激发学生对化学知识的兴趣，进而培养学生的化学实验能力和创新精神。

关键词： 实验教学 学习兴趣 化学实验能力

化学是一门以实验为基础的自然学科。著名化学家戴安邦指出：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”所以通过实验教学，可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察能力和动手能力，激发学生对化学知识的兴趣，进而培养学生的化学实验能力和创新精神。本文着重对如何激发学生学习化学的兴趣和学生有了学习兴趣之后是如何培养学生化学实验能力两个方面做探讨。

一、发挥情感效应，激发学习兴趣

列宁说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有对真理的追求。”罗森塔尔效应告诉我们，人的情绪状态能使人的机体活动和智力活动发生重大变化。所以，我们在教学中应发挥情感效应，激发学生学习兴趣。化学知识大部分比较抽象和难懂，但是通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作能把书本知识由微观变为宏观，由抽象变为具体，变无形为有形，激发学生情感，使学生对化学感兴趣。

1.强化演示实验教学。

教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习兴趣和求知欲[1]。做演示实验前，事先做好充分准备；……