王玉兰
不知不觉,在生活的历练中,人生的时光已悄然过去一半,自己在恍然间无所作为,在飘忽不定的游弋中步入中年。回忆过去,最让我感慨的是做班主任工作的17年,有几分幸福,更有几分羞愧。忙忙碌碌普普通通点点滴滴琐屑繁杂的工作陪着平淡的岁月如烟般的流逝,但有些小事却历久弥新,永难忘记。
有人说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”苏霍姆林斯基有个是十分精彩的比喻,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。学生心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护。”
刚上班,怀揣着一颗赤诚的心和满腔热情走上讲台,和其他老师一样,对于学生上课睡觉这件事上我也是“咬牙切齿”,呵斥、罚站、罚扫地,偶尔来点小暴力,但是效果不是很好,上课睡觉的学生依然很多,而且会更隐蔽。偶然一次机会看到这样一则材料:一老师正在讲台上津津有味讲课,忽然发现最后一排的一个学生趴在桌子上睡着了,当讲完一个段落,安排学生做练习以后,老师轻手轻脚地来到这个同学跟前,脱下外衣盖在他的身上便离开。下课以后,这个学生红着脸把外衣送到老师的办公室。下面的结果可想而知,在以后的日子里,这个学生一定很少打瞌睡。看到这样的材料,我不禁折服于这位老师的巧妙方法,但更令人赞叹的是他的爱心。……