新课程化学实验教学中学习能力的培养

张毅锋

摘 要： 高中化学是一门自然科学，化学课堂教学离不开实验，化学实验本身具有新奇性，教师充分挖掘实验本身的趣味性，通过设疑、引导、鼓励等方式，调动学生学习化学的积极性，培养学生的创新能力。

关键词： 高中化学 实验教学 能力培养

化学是以实验为基础的一门学科，高中化学实验为学生提供化学事实性的认知，通过实验教学的多样化激发学生学习化学的兴趣，发掘学生的化学潜能，采用恰当的教学方法，让学生动手做，动脑想，动口说。转变教师的教学方式，构建和谐、融洽的师生关系，让学生积极主动参与化学实验课堂教学活动。营造实验氛围，让教师和学生一起讨论化学问题，想办法解决实验中遇到的问题，让学生身心愉悦，达到寓教于乐的目的。从而落实新课改倡导的“自主、合作、探究”的教学宗旨，激发学生自主探究化学知识，用化学眼光观察世界，用化学思维思考生活问题，用化学经验解决生活中遇到的问题，体现学生学习化学的生活价值。构建实验课堂，拓宽学生的实验渠道，树立以人为本的教学理念，培养学生的观察能力、实验能力和创新能力，不断增加化学实验的趣味性，让高中化学课堂绽放出美丽夺目的光彩。下面我就结合自己的教学实践谈谈新课程化学实验教学中学习能力的培养。

1.创设质疑情境，培养观察能力

高中化学是以实验为根本的自然科学，各种化学实验，培养学生的观察能力是学好化学的基础。……