初中化学实验教学创新策略研究

蔡忠训

摘 要： 本文对初中化学教学现状进行分析，结合初中化学实验教学重要性与必要性进行分析，对初中化学实验教学创新策略进行研究。

关键词： 初中化学 实验教学 创新策略

初中化学比较注重基础性教学，大多是化学理论学习及对一些简单化学现象的分析，对学生的教学侧重于基础知识掌握。实验是化学的基础，要想学好化学，真正掌握每个化学方程式的由来，每种元素的特性等，都需要进行实验，对学生动手实践能力提出了更高的要求。随着新课改的提出，各地区中学为了有效提高化学学科的教学质量，逐渐从过去忽视实验教学转变为重视，但这一过程的实现效果却不尽如人意，甚至给学生无形中增加了学习负担，没有实现教学质量的提高，反而导致教学资源浪费等不良现象出现。这与我们的教育理念是相悖的，非常不利于新课改素质教育推行。因此，本文对初中化学教学现状进行分析，结合初中化学实验教学的重要性与必要性的分析，对初中化学实验教学的创新策略进行研究。

1.初中化学实验教学现状分析

受传统教学方式的影响，初中化学也不例外。过去一直以来，初中化学以应试为主，对实验教学这一块大都是忽略的。课堂教学中老师以讲授为主，这一特征在实验教学中表现出来。首先，受教学条件、我国教育资源分配不均的影响，很多地区的学校没有完备的实验条件，很多实验都只能由老师进行演示，这就降低了学生的实践动手能力，对知识点的掌握仅限于书本知识的记忆，没有通过实验得出相应知识的意识；……