慕课教育在病理生理学实验教学中的展望

张叶敏+汪长华

摘 要： 病理生理学是联系基础医学和临床医学的桥梁课程，对于医学生熟悉疾病发生发展过程和临床分析病案具有重要的指导性，其中病理生理学实验教学是病理生理学教学的主要内容。目前，病理生理学实验教学主要是以教师主动讲述实验方法和学生进行实验操作的形式为主，因此学生对实验设计原理、实验教学目的缺乏清楚的认识。慕课教育是规模网络开放课程的简称，用慕课教育发展病理生理学实验教学，通过网络视频学习、结合虚拟实验及课堂教育实验技能锻炼和小组讨论，将病理生理学实验教学“以实验结果为目的的验证性实验教学”转变为“以探究机制为目的的创新性实验教学”，从而使医学生更全面地理解疾病基本病理过程和病理生理学各论的发生发展机制。

关键词： 慕课 病理生理学 实验教学

1.病理生理学实验教学现状

病理生理学是医科教学体系重要的基础医学课程之一，是联系基础医学和临床医学的“桥梁课程”。病理生理学是揭示疾病发生发展规律的科学，医学生学习病理生理学的主要任务是了解研究疾病发生的原因和条件，了解疾病过程中机体的机能与代谢的动态变化及其发生机制，从而了解疾病发生、发展和转归的规律，为学习临床课程打下坚实的基础。病理生理学对于医学生熟悉疾病发生发展过程和临床分析病案具有重要的指导性，而病理生理学实验教学是病理生理学教学的主要内容，病理生理学实验教学在病理生理学教学中有着很重要的地位，是医科高等院校基础课程重要的组成部分。……