多媒体网络环境下的小学数学教学模式初探

张彬

摘要：信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响，并给教育带来了深刻的变化。这种变化的突出表现就是多媒体逐渐地走进了学校、走进了课堂，成为教师教育教学的一种重要手段。以电脑多媒体与传统的教学媒体有机结合的信息技术辅助教学正走进课堂，构建起新型的教学模式。使课堂教学更加多样化，并赋予课堂教学一股时代气息。对于小学数学课堂教学而言，多媒体的使用会发挥其无法替代的重要作用。

关键词：网络环境；多媒体；小学数学教学；

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0207-01

在科技日新月异的今天，传统的数学教学模式中有许多值得改进的地方，以前教师仅靠一本书，一只粉笔，一块黑板，一张嘴进行常规教学，不仅教师很累，学生也感到很枯燥。现在各种高端科技、多媒体技术的蓬勃发展和普遍应用，已经渗透到国民经济和社会活动的各个角落，将各种现代的科技技术应用于教学特别是数学教学是刻不容缓的事。逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥现代化科技教学的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。为个性化学习、自主学习及交互学习提供了实施的平台，能及时地反馈信息，实现师生之间的双向交流，对学生整个学习过程进行个别化的实时指导，真正实现因材施教和个性化教学。

1.巧用多……